Напишіть нам



This site is protected by reCAPTCHA and the Google
Privacy Policy and
Terms of Service apply.

інформаційні матеріали


Існує безліч трактувань поняття «навички». Узагальнюючи ці визначання, можна стверджувати, що: навички – це поєднання знань і вмінь, які отримані упродовж життя. Тобто, складовими навичок є знання (сукупність інформації з будь-якої галузі, набутих у процесі навчання, дослідження тощо) та вміння (здобута на основі досвіду і знань здатність робити щось належним чином).

Знайомтесь з інформацією щодо освіти молоді, яка підготовлена в рамках розрахунків Національних показників становища молоді

Аналіз смертності молоді демонструє гостру соціальну проблему – явище чоловічої надсмертності. Значне перевищення смертності юнаків і молодих чоловіків спостерігалося в усіх вікових групах.
Окремо варто зробити акцент на втратах через самогубства та дорожньо-транспортні пригоди.

Якщо ти молодий або працюєш з молоддю, дізнайся про її чисельність, статево-віковий і географічний розподіл!!!

За умов, коли більшість населення світу, а особливо молодь, забезпечує життєвонеобхідні потреби та вирішує проблеми через мережу інтернет, виникла нагальна необхідність активного впровадження цифрової молодіжної роботи.

ДУ «Державний інститут сімейної і молодіжної політики» провів опитування серед молодіжних працівників і фахівців, які працюють з молоддю, методом онлайн-опитування шляхом самозаповнення онлайн-анкети у Google-формі. Метою дослідження є аналіз ситуації щодо використання молодіжними працівниками онлайн-платформ та інтернет-ресурсів для здійснення молодіжної роботи.

У розробці представлено визначення поняття «булінг (цькування)», його прояви, причини та наслідки цього явища.

Посібник стане у нагоді молодіжним працівникам і фахівцям, які працюють з дітьми і молоддю, у їхній роботі щодо забезпечення безпечного і корисного інтернет-простору, при налагодженні контактів з дітьми і молоддю через різні інтернет-ресурси, при створенні цікавого та важливого для молодої людини інтернет-контенту та пошуку шляхів підвищення цифрових навичок і компетенцій в молодіжній роботі.

У посібнику узагальнено визначення поняття «цифрова молодіжна робота», представлено складові цифрової молодіжної роботи, виокремлено типи цифрових інструментів та активностей, принципи і функції цифрової молодіжної роботи, визначено цифрові навички дітей і молоді та спеціалістів з молодіжної роботи, складено перелік цифрових компетенцій для спеціалістів з молодіжної роботи. Запропоновано перелік інструментів та активностей, які можуть бути використані при організації цифрової молодіжної роботи або окремих її заходів.

Ми живемо в дивний час. Життя навколо нас змінюється. І яким буде майбутнє залежить тільки від нас.