інформаційні матеріали

Існує безліч трактувань поняття «навички». Узагальнюючи ці визначання, можна стверджувати, що: навички – це поєднання знань і вмінь, які отримані упродовж життя. Тобто, складовими навичок є знання (сукупність інформації з будь-якої галузі, набутих у процесі навчання, дослідження тощо) та вміння (здобута на основі досвіду і знань здатність робити щось належним чином).

Знайомтесь з інформацією щодо освіти молоді, яка підготовлена в рамках розрахунків Національних показників становища молоді

Аналіз смертності молоді демонструє гостру соціальну проблему – явище чоловічої надсмертності. Значне перевищення смертності юнаків і молодих чоловіків спостерігалося в усіх вікових групах.
Окремо варто зробити акцент на втратах через самогубства та дорожньо-транспортні пригоди.

Якщо ти молодий або працюєш з молоддю, дізнайся про її чисельність, статево-віковий і географічний розподіл!!!

За умов, коли більшість населення світу, а особливо молодь, забезпечує життєвонеобхідні потреби та вирішує проблеми через мережу інтернет, виникла нагальна необхідність активного впровадження цифрової молодіжної роботи.

ДУ «Державний інститут сімейної і молодіжної політики» провів опитування серед молодіжних працівників і фахівців, які працюють з молоддю, методом онлайн-опитування шляхом самозаповнення онлайн-анкети у Google-формі. Метою дослідження є аналіз ситуації щодо використання молодіжними працівниками онлайн-платформ та інтернет-ресурсів для здійснення молодіжної роботи.

У розробці представлено визначення поняття «булінг (цькування)», його прояви, причини та наслідки цього явища.

Посібник стане у нагоді молодіжним працівникам і фахівцям, які працюють з дітьми і молоддю, у їхній роботі щодо забезпечення безпечного і корисного інтернет-простору, при налагодженні контактів з дітьми і молоддю через різні інтернет-ресурси, при створенні цікавого та важливого для молодої людини інтернет-контенту та пошуку шляхів підвищення цифрових навичок і компетенцій в молодіжній роботі.

У посібнику узагальнено визначення поняття «цифрова молодіжна робота», представлено складові цифрової молодіжної роботи, виокремлено типи цифрових інструментів та активностей, принципи і функції цифрової молодіжної роботи, визначено цифрові навички дітей і молоді та спеціалістів з молодіжної роботи, складено перелік цифрових компетенцій для спеціалістів з молодіжної роботи. Запропоновано перелік інструментів та активностей, які можуть бути використані при організації цифрової молодіжної роботи або окремих її заходів.

Ми живемо в дивний час. Життя навколо нас змінюється. І яким буде майбутнє залежить тільки від нас.