молодіжна політика
У оновлених методичних рекомендаціях здійснено системний підхід до процессу моніторингу та оцінювання заходів/проєктів інститутів громадянського суспільства: від загального теоретичного осмислення до елементів практичного застосування.
Презентуємо підсумки експертного онлайн-опитування «Сучасний стан формування та реалізації молодіжної політики в об’єднаних територіальних громадах», проведеного співробітниками відділу молодіжної роботи ДУ «Державний інститут сімейної та молодіжної політики». Під час дослідження вивчалися думки і погляди фахівців, які працюють з молоддю в об’єднаних територіальних громадах України, та реалізують молодіжну політику в ОТГ. Основні аспекти дослідження торкались формату та спрямованості роботи фахівців, ресурсної забезпеченості їхньої роботи, оцінки ними проблем молоді та їх власної роботи.
Сьогодні Ісландська модель профілактики шкідливих звичок молоді «Planet Youth» є найефективнішою. Дякуючи інформаційній підтримці МБФ «Альянс громадського здоров’я» Державний інститут сімейної та молодіжної політики підготував матеріали щодо ісландського досвіду та впровадження даної моделі в Україні. З радістю ділимося з Вами даною інформацією.
Журнал спрямований на поширення ідей неформального навчання молоді, обмін досвідом додаткової соціальної освіти, можливість популяризувати неформальну освіту як основу розвитку громадянського суспільства в Україні.
В епоху інформаційного суспільства, поряд із традиційними засобами виховання, дедалі привабливим для науковців і практиків є виховний потенціал інформаційно-комунікаційних технологій (далі – ІКТ). У науковому середовищі словосполучення «інформаційно-комунікаційні технології» несе смислове навантаження, яке тотожне процесу систематизації методів, виробничих процесів і програмно-технічних засобів, інтегрованих з метою збирання, обробки, зберігання, розповсюдження, відображення і використання інформації в інтересах її користувачів.
З метою окреслення основних складових компетентностей фахівців сфери національно-патріотичного виховання та дослідження самооцінки щодо їх сформованості Державним інститутом сімейної та молодіжної політики було проведено онлайн-опитування працівників структурних підрозділів обласних, районних державних адміністрацій, представників громадських організацій даного спрямування та інших зацікавлених осіб, що відповідають за напрямок національно-патріотичного виховання.
12 лютого 2020 року директор Інституту Пєша І.В. відвідала Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Під час візиту Пєша І.В. взяла участь у урочистому відкритті Молодіжного центру «START», що є спільним проектом факультету соціальної та психологічної освіти Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини та відділу у справах молоді Уманської міської ради.
Стаття присвячена розробці загальної системи МіО у сфері молодіжної політики та національних показників, які дають змогу виміряти реальний вплив молодіжної політики на молодіжне середовище. Визначено поняття «моніторинг», «оцінка», «оцінювання».
Журнал спрямований на поширення ідей неформального навчання молоді, обмін досвідом додаткової соціальної освіти, можливість популяризувати неформальні форми навчання як основу розвитку громадянського суспільства в Україні.
Останнім часом в Україні існує серйозна проблема – зростає кількість молоді, яка виїздить за кордон з метою навчання та працевлаштування, з подальшою перспективою неповернення до України.